東京大学i.schoolっておもしろそうだけど，どういうことするの？
その面白さを上手く伝えてもらえない？
そんなことを聞かれることが増えてきた．
自分はi.schoolがしていることを
「人間中心イノベーション教育の挑戦」
と思っている．
そして，その教育には３つのプロセスがある．
①理解する → ②創造する → ③実現する（発表・共有）
学生たちは，このプロセスをワークショップを通して体験する．
その過程で人間中心イノベーション教育を身につけるのだ．
とはいっても，言葉ではなかなか伝わりにくい．
そういう方こそ，ぜひこの動画を見ていただきたい．
2010年度第4回ワークショップ
5日間ワークショップの３つのプロセス，
①理解する → ②創造する → ③実現する（発表・共有）
そして，それを行っているときのi.schoolの雰囲気が，
非常良く伝わってくる動画だと私は思う．
それでも伝わらない．という方．
実際にワークショップに参加してもらうのがベストだ．
また参加者でなくても，事前に連絡を行えば見学をすることができるはず．
私も実はワークショップに参加するまでは，
i.schoolについてよくわかっていなかった．
（いまもまだ学んでいる途中ではあるが．．．）
そもそも，私が一番最初にi.schoolを知ったのは，
大学院入学時にお洒落な2009年度のアニュアルレポートをもらったとき．
なんか面白そう！でも，なにをやってるんだろう？
その謎は，その後すぐに参加したシンポジウムに言っても解決されなかった．
なんかすごく面白そうなことにチャレンジしてる．それは感じた．
でも，やっぱりなにをやってるんだろう？
ワークショップに参加してみるしかない！？
でも残念ながらそのあとまとまった時間がとれなかった関係で，
夏休みまではワークショップには参加できなかった．
初めてワークショップに参加できたのは９月．
直感的に感じたのは「面白い！」の一言！
全く違うバックグランド．全く違う価値観．
そんな人たちが集まって，わいわい，真剣に議論する．
まさに，その「場」は非常に特殊なものであり，
東大のどこにいってもない「場」だった．それがi.schoolだった．
ぜひワークショップに飛び込んで，その「場」を肌で感じてもらいたい．
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